Navegando por la justicia para las personas con discapacidad: cómo abordar la COVID prolongada y las desigualdades en materia de salud
Cuándo: 7 de noviembre, 17 h.
Dónde: Virtual
A medida que avanzamos en la pandemia de COVID-19, hemos aprendido que familiarizarnos con el marco de justicia para personas con discapacidad basado en la interdependencia y el acceso colectivo se ha vuelto más importante que nunca. La discapacidad es la única identidad marginada que todos los cuerpos con capacidades diferentes experimentarán a medida que envejezcamos y las capacidades de nuestros cuerpos disminuyan naturalmente.
Los contextos sociopolíticos de los EE. UU. han permitido que las injusticias se agraven para los más marginados en las décadas anteriores a la aparición del patógeno COVID-19. Con eso en mente, debemos reflexionar sobre las desigualdades del acceso desigual a las protecciones para los grupos que ya sufren (por ejemplo, BIPOC, bajo nivel socioeconómico, discapacitados, ancianos, MAD, inmunodeprimidos, neurodivergentes, etc.) y cómo se ven afectados desproporcionadamente por Covid-19. La descartabilidad de estas vidas en los márgenes se ha normalizado mediante los principios de la supremacía blanca y a través de la lente capacitista de que los "jóvenes/sanos" no se ven afectados por el virus.
Este seminario web reflexionará sobre las intersecciones de la justicia para las personas con discapacidad, ofrecerá conocimientos para la comunidad y nos ayudará a pensar en las formas en que podemos construir un futuro más equitativo en los contextos de deterioro de la salud y pandemias. La discapacidad es algo que todos afrontaremos, ya sea por un deterioro natural de la salud o posiblemente por habernos infectado repetidamente con Covid-19; una infección puede cambiar nuestras vidas para siempre. Únase a nosotros para una discusión sincera entre compañeros discapacitados, sobrevivientes de Covid prolongado, defensores de la justicia para las personas con discapacidad y organizadores/especialistas en seguridad contra Covid.